
O SZTUCE UCZENIA SIĘ, CZYLI CO ZROBIĆ, BY NAUKA STAŁA SIĘ PRZYJEMNOŚCIĄ
Pierwszym skojarzeniem, które wywołuje słowo „nauka”, jest najczęściej wkuwanie słówek, formułek matematycznych i teorii fizycznych, czyli… nic przyjemnego. Czy nauka musi oznaczać przymus, obowiązek, oparty


